2014年浙江省公务员考试笔试刚落下帷幕，有人欢喜有人忧，忧者感叹“又当炮灰”，喜者窃笑“天赐良机”。在此，华政教育为广大学员带来福音：华政教育再次精准命中2014浙江省公务员考试申论A类和B类真题，可喜可贺!
一、授课体系精准命中
(一)封闭专题讲义命中
2013年浙江省考分为基层类和综合类两类，基层类题目命制重在强调考生的阅读理解能力、解决问题的能力、贯彻执行能力和文字表达能力，特此华政教育封闭班在B班增加了《提出对策和贯彻执行》的专题，2014年浙江省考B卷第二道题目“结合资料7，联系实际，谈谈网络购物消费模式中存在的问题，并提出相应的对策?，封闭班设置的《提出对策和贯彻执行》的专题，这完全符合浙江省基层类考试的特点。综合类题目命制重在强调考生的阅读理解能力、提出问题和解决问题的能力、综合分析能力和文字表达能力。特此华政教育封闭班在A班增加了《综合分析和贯彻执行》专题，2014年浙江省考A卷的第二题目“写一道短评”，短评原则上属于综合分析题目，因此，《综合分析和贯彻执行》专题完全契合命题人的思想。
2.在文章讲解时，强调写作的灵活性。这与本次浙江省考A类立足政府角度，全面把握给定资料，展开文章的写作;B类文章的写作角度非强调基层公务员角度，这和2014年浙江省考作文命题相契合。
(二)授课主题命中
1.本次封闭授课过程中，综合考虑浙江历年真题考试特点，特意将浙江经济转型升级和消费驱动作为授课重点，这与本次浙江真题主题高度一致。
二、2014年浙江省考A类和B类讲义命中
1.2014年浙江省考A类和B类概括题型命中
【注释】
以上内容节选于2014年浙江省考A、B类基础班次讲义原文。本次浙江A、B类真题概括题干为“概括主要内容”，浙江省考A、B类基础班次讲义在制作过程中，在充分分析和结合浙江历年省考特点，多次命制“概括主要内容”的训练材料，旨在提升学生的内容提炼和概括能力，这说明讲义制作的基本宗旨和理念与真题的考查重点和方向相契合。
2.2014年浙江省考B类非全协讲义命中部分真题材料的主题
【注释】
以上内容节选于2014年浙江省考B类非全协讲义原文。本次浙江B类真题主题为国民消费促进改革，其中材料3和材料7有大量篇幅谈到网购这一问题，这与之前命制的浙江B类非全协讲义中以“网购”为主题的概括训练材料主题一致。
三、2014年浙江省考封闭班A、B类模拟试卷准确押中
1.押中申论真题材料
以上内容均节选自华政教育2014年浙江省考封闭班模拟试卷原文。该部分内容与真题的一致性表现在以下几个方面：
一是材料涉及专业理论一致。二者均关注了“马斯洛的层次需求理论”，并用来作为“人们需求发展、消费内容和品质升级”的理论支撑。
二是材料讨论分析内容一致。此次封闭班试卷讨论了人均收入情况和城乡居民的恩格尔系数等问题，而真题中大篇幅对收入和消费的分析内容不谋而合。
2.押中申论真题题型及考察方向
试卷题干内容节选：
以上内容均节选自华政教育2014年浙江省考封闭班模拟试卷原文。该部分内容与真题的一致性表现在：
一是与真题题型考察能力要素一致。A、B类模拟试卷第一题题型均为“主要内容”，关注到了对学员全面把握和分析材料能力的培养，与真题试卷题型及考察能力要素一致。
二是与真题考察方向及变化趋势一致。A类模拟试卷第二题在原始综合分析题型的基础上，加入了“拟制标题”这一贯彻题型的元素，这与真题中借“短评”这一贯彻形式考察分析能力的变化趋势一致，有助于学员在面对新题型中能够做到心中有底、处变不惊。
